пятница, 27 сентября 2013 г.
воскресенье, 22 сентября 2013 г.
вторник, 30 апреля 2013 г.
воскресенье, 3 февраля 2013 г.
суббота, 2 февраля 2013 г.
Критерии оценивания Самооценка Оценка товарища Оценка координатора
Подготовительный этап Я изучил(а) план проекта и пониманию, 4 4 4 что мне предстоит делать.
Основной этап Я активно участвовал(а) в обсуждении 5 5 4 вопросов стартовой презентации. Я заполнил(а) таблицу З-И-У. 3 3 3 Я активно участвовал(а) в поиске информации о жилище. 4 5 5 Я анализировал(а) и преобразовывал собранный материал. 3 4 3 Я участвовал(а) в выборе 0
слов для "Облака слов". 3 3 Я активно участвовал при создании модели национального жилища. 4 5 5 Я смог найти пословицы, поговорки, загадки, подходящие нашему типу жилища. 0 0 Я участвовал(а) в составлении вопросов для кроссворда. 2 3 3 Я смог(ла) разгадать кроссворд другой команды. ? ?
воскресенье, 27 января 2013 г.
Облако слов - облако слов из часто встречающихся слов введенного текста. Как использовать в учебе? Данный сервис можно использовать:
для запоминания основных понятий и терминов; как план рассказа;
сделать облако слов из знакомого стихотворения или текста песни;
создать облако из словарных слов
суббота, 26 января 2013 г.
Как вы думаете, ребята, для чего нам нужно изучать культуру других народов?
Народная культура хранит тысячелетние традиции, обеспечивающие жизнь народа, рода, семьи, каждого человека. Коренные народы Крайнего Северо-Востока России отличаются своеобразной, выработанной многими поколениями духовной культуры. Их многовековой опыт жизни, приобретенный в тесном общении с природой, нашел свое выражение в народных знаниях, обрядах и обычаях. Самобытное устное народное творчество, музыкальный и танцевальный фольклор, декоративно прикладное искуссто народа.
С чего мы начали? Просмотрели мультфильм "Пока в яранге горит костер", прослушали музыку народов севера,
Познакомились с фрагментами произведений замечательного чукотского писателя Ю. Ретхеу
Подписаться на:
Сообщения (Atom)